Satoru: Diese sind die Sorte von Fragen, die alle Lehrer fragen sollten.

    Melisse: Vielleicht so aber ist es schwierig, aufrichtig gewissenhaft zu sein. 
             Vielleicht wir Bedürfnis, die Tatsache zu akzeptieren, dass fast jede Lehre 
             weniger als vollkommen ist – und im langen Lauf, der vollkommen o.k. ist.

     Satoru: Wenn Sie sich zufrieden mit der Mittelmäßigkeit vielleicht fühlen. 
             Und doch wenn Sie aufrichtig glauben Sie, dass Ausbildung der wichtigste menschliche 
             Versuch ist, wie konnten wir weniger als gewissenhaft sein?

       Liao: Das ist einfach. Das Erkennen jeder Person ist bloß ein kleiner Faktor in 
             einer größeren Gleichung ist ein Anfang. Und in erster Linie müssen wir uns erinnern - 
             zu viele Lehrer menschlich zu sein, die wünschen zu sein vollkommen, vergessen, 
             dass sie ebenso menschlich sind.

    Melisse: Es gibt ein Paradox am Spiel: wir müssen uns beide leicht und ernstlich betrachten. 
             Einerseits werden Studenten trotz unserer Unglücklichkeit lernen. 
             Andererseits sind wir für alles verantwortlich, dass wir tun.

Sind die meisten Lehrer Lehrer oder mechanische unterrichtende Maschinen? Sehen sie Studenten als unabhängige Anfänger oder nur Objekte, einen Vortrag zu gehalten zu werden und aufgefüllt mit Ihren Ideologien? Sehen sie Klassenzimmer als Orte für Entdeckung oder Gehirnwaschen an? Betrachten sie Fehler als interessante Vermutungen oder Sünden, mit roter Tinte erstickt zu werden? Das nächstes Mal tragen Sie eine Klassenzimmer nimmteinen Moment zu denken: Was sorgen Sie sich um am meisten? Rituale Fördern Mittelmäßigkeit? Prüft Standard Messen banale Dinge? Oder möglicherweise Helfen das andere ihre Träume entdecken?

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